PARA MIS COLEGAS DOCENTES Y PARA LOS PADRES DE FAMILIA

Ahora discuten los H.P. (Honorables Parlamentarios) un proyecto de ley para volver a la promoción automática de alumnos.

Hasta hace poco éramos más inteligentes porque EXISTIA la posibilidad de perder el año, de habilitar, y ahora, están "escandalizados" porque 700 mil alumnos van perdiendo el año. ¿En nuestra época cuántos perdían? O es que las matemáticas, la biología o ¿las ciencias sociales han avanzado tanto que ya se volvió más difícil estudiar?, ¿Qué es eso de que "ahora nadie pierde el año"?. ¿A quién se le ocurrió la genial idea de "los logros"?, ¿Cómo puede un logro ser recuperado si durante todo el año no se estudió y a última hora con una prueba de una semana y un examen aprueban vergonzosamente el año de vagancia?, ¿Cómo podemos apoyar esta sinvergüencería?. Esto hay que pararlo por la idoneidad de quienes ejercemos esta altruista, pero desagradecida labor.

Hoy la mayoría de los alumnos son perezosos, festejan el no tener clases, no leen, no escriben, no toman notas a pesar de los kits escolares, todo se los hace la internet, no cuidan los útiles, viven aburridos por el subsidio, cansados de comer dos y hasta tres veces, sufridos y obligados a educarse cuando es esta la única obligación que tienen, y aun así los H.P (honorables Políticos) están interesados en volver a la promoción automática.

Colombia se ha caracterizado por tener gente culta, gente de buen hablar y escribir. Pobres pero aseados, pobres pero honestos, trabajadores incansables, valientes para enfrentar lo que venga. ¿Los muchachos de hoy tienen buena ortografía? Saben de verdad ¿qué fue el Frente Nacional?, ¿Un estudiante de hoy realmente dice lo que significa 3/4 o 4/5?

No nos engañemos más. Paremos este desfile de flojazos, que creen que pueden entrar y salir de las aulas de clase cuando se les antoja, uniformarse cuando y como les da la gana, irse meses de los colegios, volver como si nada y aun así ganar. No más, ninguno de nosotros la consiguió tan fácil. No se justifica que hablemos de CALIDAD EDUCATIVA y seamos permisivos con el pésimo desempeño de esos que nada hacen en las escuelas. No más!

El proceso es eso: proceso, METODOLOGIA paso a paso, no activismo de recuperaciones y nivelaciones absurdas, de ESTUDIANTES (que No estudian ANTES, Ni AHORA, Ni NUNCA, sólo pretenden recuperar facilito, aquello que muchas veces ni siquiera se dan la oportunidad de recibir, entender y perder. Educarse implica disposición, entrega, voluntad, respeto, responsabilidad, evaluación objetiva. A un lado tanta psicología barata de estrés, a un lado la palabrería de los diálogos y la convivencia pacífica (que nos considera idiotas útiles a los docentes).

Somos toderos en las escuelas: (secretarios, vigilantes, aseadores, directores, psicólogos, maestros y ya casi que padres de los alumnos, quienes nos buscan para solucionarles hasta lo mínimo en sus vidas)...

A ver si pasando este mensaje de amigo a amigo finalmente llega a manos de alguno de los ponentes de la ley y reflexionan sobre, si Colombia merece este daño tan irreparable.

¡UN PAÍS ES LO QUE SU GENTE ES!

Si auspiciamos la mediocridad y chambonería, el país será eso: un país mediocre y chambón, producto de una educación y una crianza muy defectuosa. Apaguemos el incendio.

Es poco creíble el cuento de la formación integral, si cada día más, permitimos que se desmorone el proceso de enseñanza-aprendizaje.

LEAN LA SIGUIENTE HISTORIA: "VERDAD ES QUE SE SIENTE EL CAMBIO DE EDUCACIÓN GENERACIONAL Y SI ME TOCARA ELEGIR...ME QUEDO CON LA DE ANTES"

La semana pasada compré un producto que costó $15.800. Le dí a la cajera $20.000 y busqué en los bolsillos $800 para evitar recibir más monedas cuando me diera el vuelto. La cajera tomó el dinero y se quedó mirando la máquina registradora, sin saber qué hacer. Intenté explicarle que ella tenía que regresarme $5.000 de cambio, pero ella no se convenció y llamó al gerente para que la ayudara. Tenía lágrimas en sus ojos mientras que el gerente intentaba explicarle y ella continuaba sin entender. ¿Por qué les estoy contando esto? Porque me di cuenta de la evolución de la enseñanza desde 1960 y de las condiciones actuales que se manejan en muchas escuelas públicas, y peor en las privadas, tanto en el ámbito académico como en el trato a los alumnos.

Ahora los NENES nunca pierden el año, aparte de inoperantes son "intocables", sacando las instituciones educativas generaciones déspotas y nefastas a la sociedad y al país. Vean Uds. lo que ha sido la evolución en materia educativa, en matemáticas, por ejemplo:

1. Enseñanza de Matemáticas en 1960: Un cortador de leña vende un carro de leña por $ 100.000. El costo de producción de ese carro de leña es igual a 4/5 del precio de la venta. ¿Cuál es la ganancia?

2. Enseñanza de Matemáticas en 1970: Un cortador de leña vende un carro de leña por $ 100.000. El costo de producción de ese carro de leña es igual al 80% del precio de la venta. ¿Cuál es la ganancia?

3. Enseñanza de Matemáticas en 1980: Un cortador de leña vende un carro de leña por $ 100.000. El costo de producción de ese carro de leña es de $ 80.000. ¿Cuál es la ganancia?

4. Enseñanza de Matemáticas en 1990: Un cortador de leña vende un carro de leña por $ 100.000. El costo de producción de ese carro de leña es de $ 80.000. Escoja la respuesta correcta que indica la ganancia: ( ) $ 20.000 ( ) $40.000 ( ) $60.000 ( ) $80.000 ( ) $100.000

5. Enseñanza de Matemáticas en 2000: Un cortador de leña vende un carro de leña por $ 100.000. El costo de producción de ese carro de leña es de $ 80.000. La ganancia es de $ 20.000. ¿Es correcto? ( ) Si ( ) No

6. Enseñanza de Matemáticas en 2010: Un cortador de leña vende un carro de leña por $ 100.000. El costo de producción de ese carro de leña es de $ 80.000. Si Ud. sabe leer coloque una X en los $ 20.000 que representan la ganancia...( ) $ 20.000 ( ) $40.000 ( ) $60.000 ( ) $80.000 ( ) $100.000

¡¡¡No te rías, es en serio!!! Hacia donde nos conducen las ""Modernas Tendencias Pedagógicas"" impuestas por intereses foráneos, es hacia la implantación de una ""Patria Boba"" (= a ignorante, inculta, atrasada, idiota útil doblegada, etc, etc,) Por eso, no permitamos tanta mediocridad en la enseñanza de nuestros hijos, nietos.

BENDICIONES